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青年教师展风采,共同示范促成长——记我校初中部开展青年教师示范课活动(一)
【作者: 】【来源:】【 点击数: 】【 发布时间:2019年07月07日 22:24 】【 关 闭 】

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青年教师展风采,共同示范促成长
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? ? 青年教师是学校的新鲜血液,他们有自己独特的优势,他们为教师队伍注入了新的活力。2018年下学期初中部开展了青年教师比武活动,经过激烈比拼脱颖而出的优秀教师在本期担任示范者的角色,全体青年教师与骨干教师一起参与听课、评课。这给青年教师真正地走进课堂,研究课堂创造了机会,也提高了青年教师驾驭课堂的能力,实现共同进步!

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新秀示范课

本期参与新秀示范课的共有八位老师。示范课上,他们无论是对教学内容的准确把握、教学过程的设计还是教学形式的灵活多样等都充分显示了他们扎实的基本功以及充分的前期准备。课堂中,他们教学情境设计新颖、板书工整美观、教态大方得体,为全体教师呈现了精彩纷呈的示范课。

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趣味课堂,精彩纷呈

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1
刘雅芳老师
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? ? ? 刘雅芳老师执教的《君子国》以演读课文的方式再现课文场景来品悟“君子”形象,掀起了整个课堂的高潮。

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(教师点评节选)

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2
田沁老师
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田沁老师执教的《黄蓉智斗书生》以围绕“智”来教学,学生在教师的引导下有目的性地通过揣摩文本语言,探究人物性格特点。

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各年级老师代表进行了精彩的点评,教师发展中心副主任李姿老师进行总结。一堂难得的好课,对于语文组的每位老师来说,也是一份宝贵的收获。

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3
丁盼老师
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丁盼老师执教的《China and? the?World》以乌鸦喝水的创意来教授单词,迅速引起了学生的兴趣,趣意盎然的课堂随即开启。整个课堂中充满着孩子们的奇思妙想,不一样的火花发生着碰撞。

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在评课议课环节中,各位老师都提出了具有建设性的意见,最后英语教研组组长胡凤池老师做了精彩的总结点评。每一次听课,每一次评课,有效地促进了整个青年教师队伍的成长,促进课堂教学趣味化,使课堂真正的活起来。

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3
肖雪老师
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肖雪老师执教的《不等式的简单变形》以问题情境导入,课堂上围绕教学目标,结合导学案,探究了不等式的性质。

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? ? 各位青年教师从学案课件的设计、教学流程的严密性、课程机智的灵活性等方面提出了自己的看法。

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未完待续

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? ? 课堂教学是一门永远的艺术。正所谓“教无定法,贵在得法。”每位教师在听示范教师授课时,特别注意去品悟师生教和学的方法与技巧,注意品悟教师如何运用并组合教法,看不同类型的学生在学习上,普遍存在着哪些优势与问题,从而为有效指导学生学习积累宝贵的经验。

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