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探讨育人艺术,分享教育智慧——我校初中部成功举办七年级教师论坛
【作者: 】【来源:】【 点击数: 】【 发布时间:2019年07月07日 22:33 】【 关 闭 】

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苏霍姆林斯基曾说:“如果你想使教育工作给教师带来欢乐,使每天的上课不变成单调乏味的义务,那就请你把每个教师引上进行研究的幸福之路吧。”为了提升教师教育、教学业务水平,促进教师专业成长,培养新濠江堵经学者型教师,6月5日,初中部七年级隆重举行了以“加强组织教学,构建和谐师生关系”为主题的教师业务论坛;初中部校长胡光辉、教师发展中心主任廖映峰、七年级校长彭建华和七年级全体教师参加了本次论坛,论坛由教师发展中心副主任李姿老师主持

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论坛发言

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有“教师的发展”,才能有更好的“学生的发展”。来自七年级的六位教师代表结合自身的教学实际,依次进行主题演讲,他们用深入浅出的讲述,与同仁们分享着自己的教育心得教育心得,共同探讨如何加强组织教学,构建和谐师生关系的话题。

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端午节,为每年农历五月初五。据《荆楚岁时记》记载,因高,顺阳在上,五月是仲夏,它的第一个午日正是登高顺阳好天气之日,故五月初五
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罗礼仁老师
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有一种单纯叫师生相处,罗老师认为师生关系是一门永远发展,永无止境又永远留有遗憾的学问。作为教育工作者,我们只能怀揣最初的教育情怀和坚守永远职业操守,努力成为一名魅力型、素养型教师,把教书育人放在第一位,既感动着学生亦感动着自己,最终享受一位师者的快乐。

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易岳勇老师

易老师结合语文课堂的组织教学,谈了自己的看法,他认为上好第一节课是关键,要做到“树个好形象、作个好铺垫、立个好章法。

同时,常规课堂也需精益求精,易老师用精炼的语言总结出以下几点,与老师们共勉:师生状态都要好,课堂和谐最重要;导入新课贵巧妙,水到渠成是法宝。新课环节最重要,释疑解难见真招;练习反馈要及时,学用结合两不误。偶发事件巧处理,切忌升温冒火气。

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贺子贤老师
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以退促进”,贺老师引用陶行知先生“四块糖”的故事来提出她对构建和谐师生关系的方式方法,她认为教师的态度直接影响了学生的态度,作为教师在做好教学工作的同时,德育工作也至关重要。

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郭放老师

“亲其师信其道”,郭老师认为语言艺术的魅力是教育教学的助力器,一位优秀的老师应该学会如何用幽默的语言、真诚的眼神和丰富的肢体语言来巧妙的打开学生心灵的那扇窗。

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胡珊珊老师
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胡老师认为作为老师要主动的去了解学生,亲近学生,对待学生的自尊心“要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠”般,切不可有一点疏忽。要做到推心置腹、坦诚相待、以心待心。

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戴润鹏老师

戴老师言简意赅的提出:尊重是前提,爱护是核心,公平是保障,诚信是基础,家长的支持则是和谐师生关系的助推器;老师应该把班上的每一个学生都当成自己的孩子来对待。

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一支团结有序的教师队伍,远比一位训练有素的教师个人,更具深远持久的价值与意义,教无定法,学生是活生生的生命个体,教育从来不能是呆板的程式,教师论坛上的一次次碰撞就是为了培育一个个更丰富、更积极和更懂学习、肯学习、会学习的师者。

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胡光辉校长讲话

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胡校长对发言的老师们表示肯定,并提出教育要“有爱、有法、有度”,他希望在纷繁陈杂的教育现实中,我们的教师队伍能一直保持着对教育的清醒和激情,在教育改革的路上永葆青春。

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一个人终究是单枪匹马,众人才能移山填海”,六位优秀教师的精彩分享,让在场的教师们收获良多,取彼之长,补己之短,为学校的发展添砖加瓦!

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