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【星心作文集】2018下至2019上三年级(6班)
【作者: 】【来源:】【 点击数: 】【 发布时间:2019年07月14日 16:42 】【 关 闭 】

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一则成语故事的启示

三6班 杨紫伊

我看过许许多多的成语故事,可令我最难忘的是《买椟还珠》。

这个故事讲的是:古时候,有一位商人得到了一颗珍珠——夜明珠。夜明珠很美,美得像美丽的小仙女头上戴的发卡一样。但她想:这么美丽,这么好看的夜明珠,没有东西保护着,放在外面,别人一不小心碰到了,滚到地上碎了,这样一点都不好。于是他想来想去,终于想到了一个好办法。把夜明珠放到一个盒子里,不就不会碎了吗?商人越想越高兴,就拿来一个非常漂亮的盒子,把夜明珠小心翼翼的放在里面。啊!夜明珠和盒子放在一起,真的是光彩夺目,路过的人们纷纷赞美。第二天,有个富人路过这里,看到漂亮的盒子,心中很欢喜,便决定要买它。还说:“我出比夜明珠还要多两倍的价钱买这个盒子。”商人同意了,别人知道之后,都哈哈大笑的说:“她也太愚蠢了。”

在我们的生活中,我也犯过一个愚蠢的事。我的邻居,她帮她女儿买了几盒葡萄糖。女儿吃完就把葡萄糖做成了风铃,放在窗口,发出了清脆的声音。我看到邻居家有风铃了,便去问她,她清清楚楚的告诉了我。于是我就去请求妈妈给我买,妈妈也给我买了几盒葡萄糖,买回来之后,我悄悄地把葡萄糖扔掉了。留下瓶子做成了风铃,放在床头,妈妈看见了,狠狠地打了我,我后悔极了。

这个故事让我明白了:不要只看到了华而不实的外表而没有看到里面真正有价值的宝物。

教师评语:

本文小作者通过一个故事向我们表达了没有眼光的人,总是难以发现真正有价值的东西,而做事情的时候,也要分清主次,否则就会做出舍本逐末、取舍不当的傻事来。文章的语言生动形象,事例得当典型,细节描写传神逼真,很好的突出了主题。文章在结尾处集中表达了情感,点明了主题,总结了全文。

指导老师:周凤姣

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一件让人难忘的事

三6班 李鹤立

每当优美的音乐响起,我在舞台上淡定自如的表演舞蹈时,总会情不自禁的想起自己第一次登台表演时的情景。

那是我五岁时的事了,那天我要上台表演舞蹈。上台前,我的心好像一只小鹿一样,在胸前“咚咚”乱跳,根本平静不下来。准备上场了。刺眼的镁光灯直射下来,就像一只犀利的眼睛,盯得我喘不过气来。我紧张得两条腿直打颤,但我看到台下那么多人的目光聚集在我身上时,原本就紧张得要命的我一下子忘了自己的动作,傻呆呆地站着。那一霎那,我感觉音乐就像奔腾的野马。节奏是那么的快。镁光灯似乎又变成了一只锋利的箭,射进了我的内心深处。这时,老师在幕后不断的鼓励我,小声的对我说:“放松,相信自己,你一定能行!”我深深地吸了一口气,慢慢的镇定下来,我微笑着,自信的跳了起来。此时此刻,那音乐宛如潺潺的溪流,镁光灯好是和煦的暖阳。我身体变得那么舒展,每一个动作都是那么娴熟而自然。好像一只骄傲的白天鹅在湖面游动;又像一缕纯洁的阳光,干净而温暖;更像一朵蓬勃的向日葵,正努力地向上生长。最后我在观众们的热烈掌声中谢幕。

事后我一直在想,越是紧张的时刻越需要放松;越是站在台前,越是要自信、镇定。只有镇定才能帮助自己正常发挥;只有自信,才有可能获得成功。

自信是飞向蓝天的翅膀,镇定是划向彼岸的船桨。以后我会记住老师的这句话——“放松,相信自己,你一定能行。”用这句话鼓励自己战胜一个又一个“第一次”,迈向成功。

教师评语:

本文事情过程写得具体,条理清楚,文笔优美,感情真挚细腻,恰如其分的心理描写是本文的一大亮点。

指导老师:周凤姣

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我有一个小窍门

三6班 周梓玉

生活丰富多彩,窍门无处不在,有时候小窍门能帮助我们把生活中遇到的难题一一解决,消除我们的烦恼。今天我就有一个小窍门要讲给你们听。

记得有一次我把墨弄到衣服上了,我当时急得就像热锅上的蚂蚁团团转,我连忙拿来纸巾,想把衣服上的墨擦掉,可没想到纸巾变黑了。衣服上的墨越来越多,我连忙上网查。一会儿就查到了。原来用热米饭能擦掉墨。我急忙跑去拿热米饭,把热米饭放在沾到墨的地方搓了搓,过了一会儿,米饭变黑了,衣服上的墨也变少了。我又跑去拿新的米饭,搓了一次又一次,衣服被我搓干净了,我又把它放进洗衣机里,过了几分钟,我从洗衣机拿出衣服,衣服跟新的一样。

从这件小事中我明白了:只要我们留心观察,善于学习,努力钻研,就能明白并发现生活中的小窍门。这些小窍门能够为我们排忧解难,给我们的生活带来方便。

教师评语:

文章语言朴实,层次清楚,中心明确,构思合理,向读者展现了一个聪明勤劳的小学生形象。

指导老师:周凤姣

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一件让人感动的事

三6班 廖天乐

一个寒冬的上午,我不小心把手划了一大口子,李允看见了,连忙走过来帮我止住血,还嘱咐我说:“这伤口千万不能动了,要不就不容易好了。”

长跑时间到了,同学们都戴上手套,来到操场上排队。我早上忘记带手套,手冻得通红。李允看见我没带手套,走过来问:“你没带手套吗?”我点点头,他看了看我的手,一边摘下他的手套,一边对我说:“来,戴我的吧!”我连忙把手插进兜里。推辞说:“不用不用,我的手被风吹惯了,再说跑步了多少时间就回来了。”“那你手上的伤口怎么办呀?”他不由分说就把我的手拽过去,硬把手套戴在我手上。

回到班里,我的手一点儿也不凉了,而林允的手却冰凉冰凉的,我把手套还给他,感激地说:“太谢谢你了,他微笑着说:“不用谢!看着李允那双通红的手,我心里真不是滋味。

这件事让我真的很难忘。

教师评语:

本文的成功之处在于采用了“以小见大”的写作手法,虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺得点睛之笔,进一步突出了文章的主题。

指导老师:周凤姣

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我的爷爷

三6班 赵晓奕

我的爷爷已经61岁了,身体很硬朗,头上也有了几根白发,消瘦的脸上有一双很有神的眼睛,大大的耳朵有点耳背,爷爷是个老小孩。

去年冬天,我带着弟弟和妹妹在我家院子里堆雪人。爷爷来了,也和我们一起堆起了雪人。爷爷用手捧来大把大把的雪堆在一起,我们也跟着学。不一会儿,雪人便堆好了。这时爷爷拿来一个红辣椒做雪人的鼻子,我也拿来扫帚做雪人的手……雪人装扮好了,我们瞧着他滑稽的样子,乐得哈哈大笑。

今年春天,爷爷带着我放风筝,和爷爷比谁的风筝飞得高。只见爷爷一会儿放线,一会儿拉着线跑,风筝也一块儿高一会儿低。我也学着爷爷那样放风筝。我们在田野里快乐地跑着,笑着……不知什么时候,爷爷说你等一会儿。说完爷爷就爬上了树,摘下了风筝。爷爷下来后,我笑着说:“爷爷,你一定是属猴的吧!”爷爷也风趣的说:“那你就是贪睡的小猪了!”

爷爷虽然年纪大了,可在我的心中,他就是个老小孩。

教师评语:

文章语言朴实,层次清楚,从堆雪人和放风筝这两件事情中着力刻画爷爷,突出爷爷老小孩的特点。

指导老师:周凤姣

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一则成语故事的启示

三6班 周晓兰

我看过许许多多的《成语故事。》,可令我最难忘的是《愚公移山》。

这个故事讲的古代一位90多岁的老人叫愚公,他家门前有两座大山,去一趟县城要经过长途跋涉,愚公决定把山铲平。于是愚公带着他的子子孙孙一起去挖山。就算是刮风、下雨、下雪,他们都不曾停止。村里人知道了,就对于愚公说:“别干了,照这样做下去,想要铲平两座山,那要干到什么时候呀?”但愚公就当没听见一样,发誓一定要把山铲平。愚公说;“我死了,我还有儿子、孙子,总有一天,这两座山总会被挖平的。”那个人听了,二话不说就走了。愚公的话感动了天神,于是,天神就派了两个大力士把山移走了。

我知道了《愚公移山》的启示是:只要有决心和耐心,就会成功。“世上无难事,只要肯登攀。”这句话表现了愚公坚持不懈的品格。所以我们一定要像愚公一样,有决心和耐心,这样才会离成功越来越近。

教师评语:

文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。小作者把读与感联系紧密,语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。

指导老师:周凤姣

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一件让我难忘的事

三6班 罗佳颖

小时候我经历过许多事,有的让我骄傲;有的让我忧伤;有的让我要引以为戒;有的让我终身难忘。其中有一件事给我留下了不可磨灭的印象,那就是暑假里学骑自行车。

记得上二年级时,我看见跟我年龄相仿的孩子骑着自行车在我身边经过时,我真羡慕啊!于是到了暑假,我就叫爸爸给我找了一辆旧车子,教我学自行车。我想:一不做,二不休。既然学,一定要学会。我骑上了车,爸爸帮我保把住了车把,让我慢慢骑。我小心翼翼地骑出了十多米远,越骑越快。爸爸说:“我松手,你自己把握好平衡。”这时我非常紧张,于是,爸爸刚一松手,车子就不听话了。车把往旁边一歪,我扑通一声摔倒了。腿正好磕在石头上,顿时鲜血直流,随即而来的是一阵难忍的剧痛。我想让爸爸扶我起来,但爸爸没有,我咬紧牙关,扶起车子继续练习。

这时爸爸又来帮我扶着车把,并教我骑车的技巧:“骑车,眼睛要向前看,身体要直。”在爸爸的指导下,我又骑了一会儿,爸爸再次松开手。我按照爸爸教我的技巧骑,果然比上次有进步,不过还是差点摔倒。我不再让爸爸帮助我了,我终于学会了骑车。

我喜欢骑自行车,因为它让我知道了一个人做一件事并不难,难的是勇敢面对困难与挑战。

教师评语:

文章语言通顺,巧用排比的修辞手法,开篇点题,从学骑自行车这件事领悟到:做成一件事就要勇敢面对困难,敢于和困难挑战,深化了主题。

指导老师:周凤姣

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记一节课

三6班 袁诗语

“叮铃铃……”大家都议论纷纷,听说周老师今天要玩游戏!

今天,我们语文老师要带我们玩词语连句的游戏。老师在黑板上写错了几个字,叫了一个人上去,把这些词连成一句话,先把老师写的词连句子,再把错误的字改过来。老师的原句是:小明在木子上写字。大家指着句子笑得合不拢嘴,老师叫同学把它改正过来,同学把它改成了小明在本子上写字。老师说:“他写对了吗?”大家大声说:“写对了!”老师又写了几个,叫了同学上去。老师写的分别是:小山雀在村上唱歌,地上有一条蚂蚁……同学把它改成了小山雀在树上唱歌,和地上有一只蚂蚁……叮铃铃下课了,我觉得这节课好快就过去了。虽然这节课和普通的语文课差不多,但我学到了一个道理:造句不能把比较相同的字写错了,要认真检查。这节课真有趣,也让我学到了知识。

教师评语:

文章内容不多,但过程叙述得很清楚,全文结构紧凑、完整。

指导老师:周凤姣

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《好习惯很重要》读后感

三6班 李鹤立

最近看了段立欣写的《好习惯很重要》这本书,给我留下了很深刻的印象,很赞同书里面的观点,好的习惯确实对我们以后的成长有着举足轻重的重要性。

爸爸妈妈从小就教导我要讲卫生,懂礼貌,真诚的做人。养成良好的卫生习惯对我们的身体健康是非常重要的。生活习惯和学习态度是相连的,我衣服没穿整齐,生活上总犯这样那样的错误,经常会惹我妈妈生气,我爱粗心大意,爱贪玩,不认真对待学习,每到考试总是与高分错过,有点失望!

所以,我们应该要注意生活中点点滴滴的小事情,从小养成良好的习惯,做一个品学兼优的好学生,热爱学习、尊敬老师、孝敬父母,做祖国的花朵。

教师评语:

文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

指导老师:周凤姣

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《义虎金叶子》读后感

三6班 陈梓嫣

这个寒假,我看了《义虎金叶子》这本书,让我最感动的是主人公六指头和小老虎金叶子的深厚感情,让我知道动物和人类的情感。这个故事讲的是,一名叫六指头的人长着六根指头,在那个村子里,六根手指头会被当成琵琶鬼给火化,他便逃到深山里做野人。他在一次打猎中,开枪射死了一只老虎,并且捡到了一只小老虎,六指头很喜欢它,就收养了它,并给它取了一个名字叫“金叶子”。后来金叶子生下了两只虎仔,可是村里人把六指头抓了起来,在准备火化时,金叶子把六指头救了,自己却牺牲了。读完这本书后,我很感动,这个故事让我了解了动物对人类的忠诚,对人类无私的爱,我们携起手来爱护它,只有人人充满友爱、信任,我们的社会才能友好、和平!

教师评语:

文章语句通顺,内容具体,重点突出,不仅写出了书中感兴趣的内容,还结合所读的内容发表自己的看法,真实地写出了自己的感受和体会。

指导老师:周凤姣

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