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【星心作文集】2018下至2019上四年级(6班)
【作者: 】【来源:】【 点击数: 】【 发布时间:2019年07月14日 17:19 】【 关 闭 】

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委屈

四6班 赵天佑

生活中,每个人都会或多或少遇到让自己感到委屈的事情,而我也一样,我也遇到过让我委屈的事情。

记得那一天刚好是我的生日,我兴高采烈地走出校园,心想:我回到家一定有许多精美的礼物和好吃的零食吧!于是,我准备更快地跑回家,便急忙去取自行车。一进车棚,我顿时惊呆了,只见自行车全都倒在地上,横七竖八,东倒西歪,而我的自行车倒在最上面,真是“苍天有眼”呀!这时,我想起妈妈教育我每一个生日都要过得有意义,于是我便将车子扶起来。

正当我要扶起自行车时,突然,耳边传来一阵雷鸣般的声音:”小朋友,你怎么把我的车子弄倒了!好的不学,尽使坏,真是不听话的孩子!”我赶紧回头一看,争辩着:“叔叔,这些自行车不是我弄倒的,您.........”还没等我说完,那位叔叔就一把抓住我:“小小年纪就撒谎,我亲眼看见你在扶我的车子,这里又没有别人,如果不是你弄倒的,干嘛扶我的车子?”“叔叔,真的不是我,我只是.......”真是跳进黄河也洗不清了,正当我百口莫辩时,另一个慈祥的声音响起:“小伙子,你冤枉这位小朋友了,他是看到大家的自行车倒了正要准备扶起来呢,刚好你过来了。他是做好事呢。”原来,这一切都被门卫王爷爷看得清清楚楚。那位叔叔听了王爷爷的话,惭愧地说:“真是对不起,小朋友,是叔叔冤枉你了。”“没关系的,叔叔。”此时我心中的委屈烟消云散了。

说真的,委屈的滋味真不好受啊。

评语:文章紧扣题目“一件委屈的事”展开叙述,开头结尾点题,故事情节详略得当,条理清楚,通过语言、动作等描写,充分表现了小作者心中的委屈。

(指导老师:李进军)

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包粽子

四6班 赵天佑

五月初五是端午节,一大早大人们就开始忙活了。猜猜看,他们忙什么呢?原来呀,他们正忙着做今天的特色美食---粽子。

其实呀,包粽子的准备工作早在昨天早上就已经开始准备了。奶奶隔天就准备好了干净的白糯米,碧绿的箬叶,各种馅料,只能今天来包了。吃完早餐,奶奶就一边教我包,一边演示给我看,我兴致勃勃的学着奶奶的做法。首先拿了一片大小适中的箬叶,将两端折起,中间折成一个尖尖的角,必须保证尖角没有缝隙才能把适量的糯米放进去。原本我以为牢不可破的,可是,当我把糯米倒进去时尖角处却漏出来了。奶奶看我满脸疑惑的样子忍不住笑了,语重心长地对我说:“天天,尖角处要像奶奶这样拉紧.......”奶奶一边说一边做给我看。我又重新拿了一片箬叶包起来,这回我可记住奶奶交给我的“秘诀”了,果然,这一次成功了!奶奶夸我真聪明!但是,我仍觉得没有奶奶包得好看,又接着包起来,一个,两个,三个......不知不觉,一盆满满的糯米就变成了形状各异的粽子了,看着这丰收的场景,全家人都乐开了花。中午我们一家人吃着香喷喷的粽子,别提有多高兴了!

这次端午节,真是一个快乐而有意义的节日!

评语:包粽子----一个端午节必不可少的传统活动,在作者的笔下确实那么真实,那么饱含温馨。文中语言朴实,流畅,叙述清楚,层次清晰,主旨鲜明。

(指导老师:李进军)

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小田鼠种菜

四6班 谭柳依

有一年森林里举行了一场种菜比赛,动物们都在忙着准备,小田鼠选择种玉米,它给玉米浇水、施肥,精心照看着玉米,还满怀期待地对玉米说:“长吧,快快长大吧,我要拿冠军!”

一天,他路过小白兔家,忽然发现小白兔家种的白菜长得又大又好,心想:这白菜长得这么好,是不是收获得更多更快些。于是,他赶紧跑回家,拔掉了刚种不久的玉米小苗,换种了白菜。结果过了几天还真长出了小苗。

又过了几天,小田鼠去找小花狗玩,看见小花狗家种的大包菜都已经快成熟了,便自言自语地说:“种大白菜会不会更快呢?”于是,它又赶紧跑回家把长势喜人的白菜一股脑儿统统拔掉了,重新种上了大包菜。

就这样小田鼠看了这家,换种这家的;看了那家,就换种那家的。最后到了大赛评比的那一天,其他动物都收获满满,唯独小田鼠的地里弄得乱七八糟,没一棵成熟的蔬菜。它伤心地问评委山羊爷爷为什么会这样,山羊爷爷语重心长地说:“做事情不能急功近利,应该一步一个脚印,踏踏实实坚持下去。”

评语:文章以寓言故事的形式讲述了一个深刻的道理,想象丰富,情节曲折合理,寓言流畅,层次清晰,主旨鲜明。

(指导老师:李进军)

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快乐的端午节

四6班 周郁琳

看着家人们忙着去山上采摘粽叶和艾叶条,我就知道,一年一度的端午节又要来了。

和往年不同的是,今年端午节的粽子可是我亲手包的呢!不过要多亏了我的“师傅”--外婆,可是她一手教会我如何包粽子的。原本我以为自己是起得最早的,没想到外婆比我起得更早,已经开始忙起来了。看着奶奶包好的一个个精美的粽子,我顾不上洗脸刷牙,迫不及待地要奶奶教我包粽子,奶奶拧不过我的“纠缠”终于同意了。我照着奶奶教我的方法,有模有样地包起来。外婆先把浸泡过的干净的糯米和粽叶拿出来给我,我随手拿了一片箬叶,三折两卷就变成了一个小漏斗,但是可不能让馅儿漏下去,必须得卷紧了。接着再往里面舀了三勺糯米,坐在一旁的奶奶早闲不住了,赶紧加入了蜜枣和香喷喷的肉馅,然后又放了三勺糯米把蜜枣和肉馅都盖住了。闻着着这浓浓的的香味,都有点忍不住想吃了,外婆看着我垂涎欲滴的样子笑呵呵地说:“小馋猫,现在可还不能吃哦。”“奶奶,我知道啦。”我一边撒娇地说一边完成最后的工序,用早已经撕好的细细而又结实的棕叶把包裹好的粽子前前后后缠得紧紧的,最后一扎,大功告成!

就这样,我包的第一个粽子终于顺利出炉,不过还得感谢我的好师傅,好助手----外婆。想起妈妈经常教育我的熟能生巧才能把事情做好,再加上这么有趣的事情让我爱不释手,于是我又开始包起来。经过半上午的努力,我们的成果已经成了一座小山包了。

在我包粽子的时候,做事麻利的外婆已经往锅里倒好了一大锅水,干什么呢?当然是煮粽子啦,浓浓的香气弥漫着整个屋子。

今年的端午节过得真是太开心了。

评语:小作者通过朴实的语言讲述了快乐的端午节中一件有趣,而又有意义的事情-----包粽子,既有包粽子过程的详细描写,又有家人浓浓的亲情表达,文章详略得当,主题鲜明。

(指导老师:李进军)

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一件委屈的事

四6班 周郁琳

我生活中的往事,就像天上的星星有很多,有悲伤的,有开心的,也有委屈的。今天,我就和大家说说那件委屈的事。

有一年暑假我和爸爸妈妈在东莞,一天妈妈把我和两岁的弟弟放在公园里的沙坑里玩沙子,临走时叮嘱我照顾好弟弟。妈妈走后,我和弟弟就在沙坑里玩起了沙子,突然弟弟对我说:“姐姐,姐姐,我饿了。”于是,我便去拿妈妈给我们准备的午餐。就在这时,弟弟忽然摔了一跤,我急忙跑过去,哇,头上还冒出了一个大包,“呜呜.......姐姐,我好痛!”弟弟忍不住哭了起来,看着他伤心的样子,把我可急坏了,我赶紧抱着弟弟,用手轻轻地揉着。此时,妈妈正好回来了,看见弟弟大声地哭,急忙跑过来抱着弟弟,大声质问我:“琳琳,你怎么能够打自己的弟弟呢?今天要罚你洗自己的衣服。”“妈妈,弟弟不是我打的,我没有打他。”我委屈地辩解着,差点哭出了声。“沙坑这么软,难不成他自己摔倒?除了你,还能有谁?”妈妈不容争辩地瞪着我。此时的我真是哑巴吃黄连----有苦说不出呀!幸好,等弟弟不哭了后,为我澄清了事实,这时妈妈不好意思地向我道歉了。

这委屈的滋味真是不好受呀!

评语:文章紧紧扣住题目中的“委屈”,取材生活中的一件亲身经历的事情,叙述清楚,采用了语言、动作、心理描写,充分表达了“我”心中的委屈。

(指导老师:李进军)

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《少年野外大冒险之寻找古墓》读后感

四6班 宁瑾宏

我非常喜欢读冒险的故事,因为冒险的故事里惊险纷呈 ,悬念不断。在假期里,我就读了一本有关冒险的书-----《少年野外大冒险之寻找古墓》。

这本书讲的是暑假里探险四人组通过网络接受了探险三人组的挑战邀请,准备参加名为“寻找古墓”的探险计划,故事随之展开。我很喜欢这本书的语言,小主人公们和谐幽默、机智勇敢的人物形象给我留下了深刻的印象。书中除了叙述了有关古墓探险的故事外,同时还介绍了一些有关北方山区典型动植物的相关知识,还有野外生存知识,更有许多推理办案的方法,读起来真令人收获多多,兴味盎然。

虽然我喜欢读冒险的故事,但实际上生活中我并没有冒险的经历。爸爸妈妈总是认为冒险是不安全的,安全是第一的。所以我经常幻想自己就像冒险里的主人公一样,当然我也明白,冒险的背后其实是需要精心准备的,同时还要多学习科学文化知识,让爸爸妈妈放心,同时也能真正实现自己的愿望。

加油!希望我以后也能勇敢地踏上冒险之旅!

评语:这篇读后感既写出了小作者阅读书籍后的真实感受,同时也充分表达了想去冒险的愿望,真实的语言,真实的情感,语言流畅,层次清晰,有读有感,主题鲜明。

(指导老师:李进军)

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骄傲的百灵鸟

四6班 汤乾凯

在一片茂密的森林里,有一只百灵鸟,他有着漂亮的羽毛,还有一副能发出婉转动听的歌声的好嗓子。

有一天,她神气十足地走在森林里。忽然,看见一群全身一片漆黑的乌鸦,嘲讽着说:“你们这一群丑陋的家伙,既不能给动物们带来好运气,而且还发出的声音还那么难听。看我,多么漂亮,还有一副金嗓子!”乌鸦们一齐说道:“虽然我们长得不漂亮,但是我们齐心协力、团结友爱!”百灵鸟听了这番话,生气地走了。忽然,又看见一只水牛,说:“水牛,你看你多么笨拙,一点都不漂亮。”水牛说:“我可以在水中游泳,你可以吗?”百灵鸟说:“我不听,我不听。”说完,又生气地走了,在森林里游手好闲的百灵鸟,又看见一只羚羊,说:“喂,羚羊,我可以跳出美丽轻盈的舞姿,你会吗?”羚羊说:“那万物各有所长,也各有所短,不能用你的长处跟别人的短处比较,别人也不能用长处跟你的短处比较,所以我们要互相理解别人、包容别人。”百灵鸟听了,感慨万千,渐渐变得谦虚起来了。

在这片森林里,百灵鸟重新认识了许多朋友,乌鸦还成了百灵鸟最好的朋友呢!

评语:小作者通过丰富的想象,以寓言的形式给读者讲述了一个有趣而又令人思索的故事,文中的人物形象特点鲜明,想象合理,情节设置曲折,读来寓意深刻。

(指导老师:李进军)

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妈妈对我的爱

四6班 董浩

妈妈的爱是无法回报的,我也永远忘不了妈妈对我的爱。

记得有一次,我在学校排队吃饭的时候,一个同学匆匆忙忙地跑过来,一不小心,便撞到了我,而我一头撞到了墙上,当时只是感觉头有些痛,那位同学赶紧向我道歉,我也就没有太在意了。可到了中午午休时,当我把头靠在枕头上时,却感到突然一阵疼痛,我把事情经过告诉了生活老师,老师帮我检查了一下,谁知,我的头皮上竟然裂开了一道口子,还有血渗出来了,于是赶紧打电话通知妈妈来学校。妈妈得知我受伤了,赶紧租车来到学校,把我带到了人民医院。医生叔叔给我检查后,和妈妈说:“孩子伤口需要缝合。”我一听,便大叫到:“我不要缝针!我不要缝针!”一想到缝针那痛苦的场景,我更加忍不住哇哇大哭起来。妈妈更是心疼地对我说:“浩浩,我们要听从医生的治疗,这样才有利于伤口的愈合,妈妈相信你是最勇敢的小朋友。”在妈妈和医生的劝说下,我同意了。伤口缝合好后,医生说还需要在医院住上几天,妈妈就这样请了几天假,一直陪在我身边,我告诉妈妈:“妈妈你去上班吧,这样会耽误你的工作的,我现在长大了能够照顾好自己。”妈妈笑着说:“傻孩子,没关系妈妈已经把工作安排好了,你就安安心心养好伤吧。”我听了泪流满面,一头扑进妈妈的怀抱中。就这样,妈妈连续陪护了我好几天,晚上要等我睡好后她才休息,半夜还要起来摸摸我的头,帮我掖掖被子,睡眼朦胧的我感觉一股股暖流涌进心田。在妈妈的悉心照顾下,我的伤很快痊愈了。

感谢您-----我亲爱的妈妈!

评语:小作者的文章取材于生活中的真实故事,叙述清楚,层次清晰,情真意切,紧紧抓住妈妈对“我”关爱,展开描写,开头结尾点题,结构紧凑,充分表达了这份母子情深。

(指导老师:李进军)

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读《看不见的油画》有感

四6班 刘慧阳

假期里,妈妈给我买了很多书,我特别喜欢《看不见的油画》这本书。这本书讲的是一个头发乱蓬蓬的盲人小女孩在大家的帮助下用心去感觉颜色,画出了一幅看不见的油画的故事。

春天到了,健康快乐的孩子们在春天的感召下,欢畅活泼。然而在一个角落里有一个小女孩。这时,风从这里经过,被小女孩。这时,风从这里经过,被小女孩叫住了,在谈话中,风知道了小女孩是一个盲童,小女孩也知道了春天像一幅油画,并对油画产生了浓厚的兴趣,在风的陪伴下,小女孩依次遇到了美丽而鲜艳的红玫瑰,柔然又嫩绿的小草,散发阵阵清香的白蝴蝶,有着美丽长辫子的柳树姑娘和太阳公公。小女孩用羽毛画出了草地和柳树,用香水画出了红玫瑰,把纸放在炉火上烤一下,挨着自己的面孔,就变成了金色的太阳。玻璃旋转于纸上就像透明的风吹过。这是就她春天的油画。

小女孩让我很感动,生活在一片黑暗中的她没有自我抱怨,而是把自己活得很充实、快乐。现在读书的条件那么好,却有时还抱怨爸爸妈妈没有满足我们这个、那个,想想小女孩,的确让我感到惭愧。所以,在今后的生活中我要珍惜现在拥有的一切,感恩家人,做一个乐观,向上的孩子。

评语:小作者用清晰、明丽的笔触向我们介绍了她最喜爱的一本书——《看不见的油画》,不仅介绍了该书的主要内容,精彩的情节,而且分享了读后的深刻感悟,语言流畅,思路清晰,行文紧凑,立意深远。

(指导老师:李进军)

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读《校园小超人》有感

四6班 赵天佑

在我的书架上有许多书,但我最喜欢《校园小超人》这本书。这本书讲的故事可有意思了。

天马学校的明星人物毛卡卡,既能飞檐走壁,协助杜警官破案,又能救死扶伤,给癌症患者“换病”。毛卡卡有着一股子不服输的劲儿,为了能够长高,打败学校的篮球明星,他可以起得比谁都早;工厂起火,他奇思妙想,挑起广播操,呼风唤雨,扑灭大火。毛卡卡成了十足的校园小超人,当然也是天马小镇的英雄。

读到这些内容时,我不禁在想:如果我可以像毛卡卡一样飞檐走壁,那么我一定会帮助那些有困难的人解决问题;如果我可以和别人“患病”,那么我会让可怜的残疾人享受到正常人一样的生活,不遭受生活的困扰;如果我也能呼风唤雨,那么我会在出现火灾之时,降下倾盆大雨,让被困的人们得到救援,减少财产损失。

读了《校园小超人》这本书,使我体会到了毛卡卡助人为乐和舍己为人的精神,在以后的生活和学习中,虽然我没有毛卡卡那么厉害,但是我会尽我的能力帮助身边需要帮助的同学。

评语:小作者被书中毛卡卡的故事深深吸引,介绍了书中的主要内容,既有故事情节的叙述,又有自己的感悟,文章结构比较完整,立意深刻。

(指导老师:李进军)


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