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【星心作文集】2018下至2019上五年级(2班)
【作者: 】【来源:】【 点击数: 】【 发布时间:2019年07月14日 17:38 】【 关 闭 】

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观“心灵之声”有感

五2班 罗宇航

他们看不到太阳的万丈光芒,又听不到小鸟的婉转鸣叫,也不能跳跃自如。他们就是残疾人。

有这样一群人,他们用热血书写一个个传奇篇章,他们用生命来演绎艺术,他们就是积极乐观,身残志坚的残疾人。

千手观音精彩的手势让人赞不绝口,他们衣着金色的服装,像天上的太阳一样灿烂。用嘴写字的老人用自己的努力向所有观众证明了灵魂不卑微。他写了四个苍劲有力的四个大字——自强不息。

断臂女孩唱的隐形的翅膀,像天使一样爱着她,独一无二,让我感觉感动与怜爱。断腿的男子在台上活力四射,情义深重让我们感受到他们不屈不挠不向困难低头的高尚品质。

人像一棵枝繁叶茂的百年大树,虽然有狂风暴雨的拾扫,但扫走的是污秽,是迷惘。这些节目虽然没有元旦晚会上的多姿多彩,色彩斑斓,但我从他们的节目中,看出了他们对健全身体的渴望和企盼。

我要感谢上帝给我一副健全的身体,但上帝对他们却是不平等的。所以我们没有理由不好好读书,只有敢于拼搏的人,才可能取得成功。

人的一生是拼搏的一生,在冰天雪地的严寒中再搏一下,也许就能看到柳暗花明。今天的流汗为的是明天不流泪。

教师评语:行文流畅,清新脱俗。再结合富有教育意义的人生哲理来谈,自然而然地引发读者的深思。文章篇幅短小,富有哲理。

(指导教师:杨灿)

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可爱的小金鱼

五2班 谢若晨

我家有四条可爱的小金鱼,两条是金黄的,两条是银白加黑的,两大两小。它们不但是我的“好伙伴”,还是我家的“高级演员”呢!我非常喜欢我家的小金鱼。

这些小金鱼的眼睛鼓鼓的,像大珍珠似的,水汪汪的,可好看了;它们的小嘴巴不停地张开合上,好像永远吃不够似的;它们的腮红红的,就像两片贝壳;它们身体两侧的鳍就像人的手,还可以当船桨用哦;它们的鱼鳞闪闪发光,就像钻石一样,漂亮极了!尾巴像片枫树叶子,在水里“飘”来“飘”去。

小金鱼们有时呆呆的,一动不动;有时又突然身子一扭,尾巴一摆,飞快地游走了;有时又来了个鱼跃水面,然后头又一下子钻进水里;有时则一直贴着鱼缸,悠闲地游来游去,好像是让我们欣赏它那美丽的公主裙。看着它们的“个人舞蹈秀”,我情不自禁地夸起好来,真是鱼跃人欢啊!

群鱼争食的场面也很精彩。每当我撒下鱼食,它们就欢快地游过来,迅速在水面抬起头,身体基本垂直,嘴紧挨着水面,把食物嘬进嘴里,再潜回水底慢慢品尝。如果一不小心,鱼食沉入缸底,有的金鱼就会奋起直追,一颗也不肯浪费。看着它们那争抢的样子,我一边拍手,一边笑着说:“真是一群小谗猫!”

小金鱼们给我们带来了快乐,我们都很喜欢它!

教师评语:小作者通过细致观察,对金鱼外形以及生活习性展开了生动的描写。巧妙地运用比喻、拟人修辞手法,使得一只既调皮又可爱的小金鱼展现在读者眼前。

(指导教师:杨灿)

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“新闻迷”老爸

五2班 匡俊杰

我有一个新闻迷老爸,他不管做什么事一听到新闻就放下手里的事看新闻。不信你看看下面的故事。

一天晚上,老爸在洗澡,我在看电视。我在换频道时一不小换到了新闻频道,我立马换了,可新闻的声音已经传到了老爸的耳朵里,老爸穿上背心和短裤跑了出来,立马对我说:“快拨到刚才的新闻频道!”我只好无可奈何地拨了回来,不然老爸就把电视关了,让谁也看不成。只见老爸再看时冻得浑身发抖,因为老爸没洗完就披着衣服跑了出来,可第二天就感冒了,让老妈批了一顿。你说老爸因为看新闻付出了这样的代价,他迷不迷?

还有一次,我请老爸帮我拼玩具,我在看电视。因为我听说庐山发生了地震,就拨到了新闻频道看看,可是老爸听到了新闻立马放下玩具,他本想放在桌子上,可因为太急放的太偏了,玩具一下子掉下来摔碎了,老爸一看说:“看完新闻再拼。”那时我非常生气。你说,老爸迷不迷?

还有一次,老妈让老爸干些家务活,老妈去买菜了,老爸先拖地,而我在看书,弟弟在玩电脑。他在玩电脑时电脑自动出现了个广告,弟弟读着广告的内容,说:“游戏、娱乐、音乐、视频、动画、新闻。”老爸一听有新闻说:“点新闻,我要看新闻!”只见老爸跑了出来,把拖好了的地踩了一遍。当老妈回来时一看,地这么脏还看新闻!气得老妈大吼了老爸一顿。你说老爸迷不迷?

你说,我的老爸是不是个新闻迷?

教师评语:文章开门见山点出了爸爸的最大特征,那就是看新闻。通过几件典型事例塑造了一个“新闻迷”爸爸。

(指导教师:杨灿)

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可爱的小乌龟

五2班 王智罡

我喜欢的小动物,或许你们不知道吧,就让我来给你们好好介绍下……

我喜欢的小动物就是小乌龟了,它们吃东西的时候,总是张大嘴巴,好像很久没有吃饭一样,一个可以随时伸缩的小脑袋上嵌着一对又宽又扁的小眼睛。它的背上驮着长满不规则花纹的重重的壳,走起路来慢吞吞地,就像传说中的“大慢虫”!这就是我家养的两只可爱又玩皮的小乌龟,我喜欢它们,喜欢它们在生活中的一举一动!

我喜欢它们晒太阳的样子。它们每次晒太阳时总要摆个“造型”不时还会挥舞着它们的“双手”像在跳舞一样,惹得我们大家哈哈大笑!

我喜欢它们吃东西的样子,只要我放进鱼缸里一条小鱼,它们就会争先恐后地去抢,抢到后就会得意洋洋、大摇大摆地向石块上走去晒太阳,另一只小乌龟就垂头丧气地走到鱼缸边,等待下一条小鱼的来到。

记得有一次,我偶然看到了它们的“合作”过程。那个个头稍大点的乌龟驮着稍小点的乌龟在它们的平台上晒太阳,等稍小点的晒“舒服”了,就下来让稍大点的到平台上晒,互相配合、亲密友好,真是“天生一对”呀!

我喜欢我们家的可爱小乌龟,因为有它们的存在让我生活中多了很多乐趣!

教师评语:文章层次分明,结构严谨,行文清晰自然,紧紧围绕乌龟可爱特征来写。选取了“晒太阳”和“吃东西”这件事例,把乌龟的形象成功地展现在读者面前。

(指导教师:杨灿)

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读《绿野仙踪》有感

五2班 谭文杰

周六,我看书本《绿野仙踪》。书中故事惊险曲折,又突显出友爱互助、为理想而不懈奋斗的精神。

书本《绿野仙踪》描述的是:小女孩桃乐丝被龙卷风带入了梦乡。她来到一个陌生又神奇的翡翠国。在路上她先结识了没头脑的稻草人,接着又结识了容易生锈并且没有心的铁皮人和胆小的狮子。稻草人想要有一个聪明的脑子,铁皮人想要一颗心,狮子想得到勇敢,桃乐丝想回家。于是,他们结伴去找魔法师,一路上遇到许多希奇古怪的事,但是为了实现各自的心愿,他们互相帮助、历尽艰险,最后他们用自己非凡的智慧和毅力,终于实现了心愿。

在故事中,其实稻草人在危急的时候能急中生智,脑子转得很快;铁皮人时时助人为乐,很有爱心;胆小的狮子在危险面前也变得大胆了,勇敢地奋力搏斗,解救桃乐丝。看到这四位小伙伴友爱互助,勇敢面对困难,让我懂得了友情的重要性。在校园里有些同学会讽刺别人,遇到一点小事就不理对方,甚至说些伤人的话。我们要像桃乐丝和那些伙伴一样,遇到事情要互相帮助、沉着冷静,不要因为一点点事而争吵不休。在家里,孩子们都娇生惯养,爸爸妈妈怕孩子受到伤害,没有让孩子独立面对困难,干什么事都是衣来伸手,饭来张口,从来没有体验过辛苦。其实我们已经慢慢长大了,爸爸妈妈慢慢变老了,我们不能再事事依赖他们了,应尽量做一些力所能及的事情,长大后才能面对和解决各种各样的困难。

看了这本书,我懂得了只有互相帮助、团结友爱,勇敢地面对和克服困难,才能实现自己的梦想。

教师评语:作者先描述了书中的大概内容,结合生活经验进行论述,最后写出领悟真谛:互相帮助 、团结友爱,勇敢地面对和克服困难,才能实现自己的梦想。

(指导教师:杨灿)

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老鼠的自述

五2班 匡俊杰

Hi,大家好,我是聪明又有智慧的老鼠。可人们偏把我们评为四大害虫之一,人类还有更可气的做法呢,人类只要一看到我们,便手里拿着棍子,追着打我,我可受不了啦!就这样,在人类中间流传下来一句话“老鼠过街,人人喊打”你说可气不可气啊?

自从我和我的兄弟们听说了这句话,可真是气不打一处来,我来到了我们国家中间的“鼠国法院”,我进了法院后,对法官说:“法官,我要打官司。””你要告谁啊?”法官问我。我愤怒地说:“我要告人类,他诬辱了我。”“好啦,你先说说你要告人类的理由吧!”法官说。“好,我有两大理由,第一:人类用暴力行为来对待我和我的兄弟们,而且,只要一见到我,就来打我,都打的我没有鼠样了。第二:人类侮辱了我那清清白白的人格,我夜晚去别人家借点东西,可人类偏说我是偷的。就说上次吧,我听见这家女主人和男主人吵架,就想把椅子摔倒,阻止他们争吵。可我好心没好报,可真是狗咬吕洞宾—不识好人心啊!反而让女主人给买了一只我的克星—猫,放在家里,想把我给害死,唉,法官啊,我也有我的难处啊!我的家不富裕,是上有父母,下有儿子,女儿,中间有我和妻子,法官你看我冤不冤啊,简直比窦娥还冤啊!”法官什么也没说,就身走了,看样子,是下次再审了!

“我多么希望人们不要不分清事实,就随便指控我,那我可受不了啊,可是,法官到现在也没有审完这个案子,唉,现在的法官的胆子太小了,是不是怕人类来找它的麻烦啊!唉,现在是走投无路了,看天意吧!”

这就是我,一只苦恼的老鼠。

教师评语:小作者发挥了丰富的想象力,采用第一人称生动地描写了一只老鼠的遭遇。文章描述全面,独具匠心。

(指导老师:杨灿)

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五2班 李曦炫

你若问我一年四季我喜欢哪一季,我会毫不犹豫地告诉你:“冬天!”因为只有冬天才能看到我最喜欢的雪。

早晨,我穿好衣服走出房门,引入我眼帘的一切让我惊讶不已,看见了漫山遍野的雪。

雪纷纷扬扬从空中飘落,像无数只蝴蝶在翩翩起舞,此时我才深深体会到什么是“鹅毛大雪”。瞬间天地浑然了一体。那大地就像铺上了一层白色的棉被,软棉棉的。下了好一阵子,我抬头远望,那山,那屋顶,那车都披上了白色的“嫁衣”。大自然成了画家,画白了山,画白了树,画白了屋顶,画白了大地……这就成了一个白雪世界。所有的景物被这个“画家”画白了。雪持续坠落,晶莹剔透,马路上铺上了一层层厚地毯,我满心欢喜的踩上去,居然发出吱吱嘎嘎的声音,我想深深留下一串串属于自己的脚印。

这时候邻居家的孩子也看见了,急促跟上了热闹。我们打着,笑着,闹着,雪停了。外婆家附近的小孩都出来感受美好的雪景,有的做雪球,有的堆雪人,连小狗都雪地上留下它的杰作“梅花”。我和妈妈也不愿意错过这份热闹,我们把雪堆积在一起,妈妈拍着抖音,我堆起了雪人,揉成了一个球,然后抛洒着小雪球,小雪球一落地就碎了,就像散落的珍珠。我又将雪球堆成一座座小的冰山,冰山下面自己创作许多小冰洞,我还给这座冰山围上了围墙。可我老觉得不够高,于是我把小冰山重新改造,果真变成了我想象的模样,却忘了自己的双手不知不觉被冻两根红萝卜……

这场雪给我带来了快乐,让我走进了童话世界。我爱你、雪!

教师评语:文章结构严谨,描写生动。文章用“总—分—总”的结构,开篇点题,中间描写出了冬天里的一幅美景图,篇末突出了对雪的热爱之情,结构整齐,层次分明。

(指导老师:杨灿)

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二十年后相聚

五2班 赵乐珊

“再过20年我们来相聚,那时的山,那时的水,都会变的更美”这首歌唱的多好啊,他唱出了我们大家共同的心愿——20年后的相聚。

今天是2038年一个初春的上午,我约了几位要好的同学来到时代大酒店聚会。有几位同学早已到场,大家都沉浸在歌声里,谈笑里,回忆里……“哎”谁啊?”哦,原来是大律师秦亮。“怎么,今天没有案子吗?”“今天没有,昨天刚刚完事。”“谁胜诉了?”“当然是我了。”我们异口同声:“不愧是赫赫有名的大律师啊!”“哈哈……挡挡挡,谁呀?”是行踪诡秘的警察,还是当代着名画家呢?“哎”原来是电脑教授宾旭冠呀。“最近发展的不错吧”一人问。宾旭冠说:“还行,我们正在研制PAS软件,如果研制成功,我们人类就可以揭开宇宙生命之迷,还可以知道,地球之外是否有生命的存在。”“宾诗雨怎么没来,”宾旭冠说 ,“对了,忘和大家说了,宾诗雨今天有一场动画片,需要她配音,所以来不了了。”

“什么来不了了?”我们被这高声下了一跳,原来是大学女教授陈佳玲。我对大家说:“在我们小学毕业后告别了我们亲爱的杨老师,今天我也把60岁的杨老师请到了会场,大家掌声有请。”说着,杨老师便走了进来,大家又异口同声:“杨老师”杨老师用有力的声音连声回答同学们的问候。开饭了,我们举起酒杯,首先祝我们的杨老师健康长寿,同时我又唱起了20年前的老歌——20年后的相聚。

就这样2038年的聚会是在一片欢声笑语中结束了!

教师评语:小作者对二十年后相聚想象出人意料又在情理之中,现实与想象相结合,具有强烈感染力。

(指导老师:杨灿)

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诚信是金

五2班 罗宇航

孔子说过:“人而无信,不知其可也。”这句话给我的印象特别深,也让我懂得了诚信是什么。

星期六的中午,我正在认真地写作业,整个房间里只听见“沙沙沙”的声音,“咱们一起去公园玩吧!”妈妈不知什么时候走了过来说。我听了,高兴地像弹簧一样跳了起来,立马回答道:“好!”可是我刚上车就感觉有什么不对,“呀!”我猛地大叫起来,妈妈问我怎么了,我愁容满面地说:“我还要和同学去百花园赏菊花呢!”妈妈接着问道:“可是,你不是很想去公园吗?”我心里像有一团乱麻一样纠结着:去,还是不去?去了又失信于同学,不去,我又觉得有点可惜。

坐在车上,我的心里浮现出这些话:“你不讲诚信。”“我们都去了,就你不去!”“我们以后再也不跟你玩了!”我很矛盾,那天的情景还历历在目:我带头提议,而且还拍着胸脯,打了保票的,如果我不去就像一个领头鹰不见了,那么大雁们就会迷失方向,也会对他们造成伤害。

我斩钉截铁地说:“妈妈,我不去了,我要信守对同学的诺言。”妈妈笑了说:“真的不去吗?”我果断地说:“说了不去就不去!”妈妈看着我一副坚定的样子,露出了欣慰的笑容。于是下午,我和同学们一起去了百花园。当我们到百花园的时候,发现天上的云格外的白,天似乎也更蓝了,菊花开得异常鲜艳,好像在迎接我们的到来。

从这件事之后我更加明白了什么叫“一诺千金”;明白了诚信乃为人之本。生活如酒,或芬芳,或浓烈,因为诚信,它变得甜蜜;生活如画,或明丽,或淡雅,因为诚信,它变得漂亮,我们的生活需要诚信去呵护!

教师评语:这篇习作叙事具体,细节生动、形象,有真情实感,并能恰当引用名言,使习作更具说服力,结尾的点睛之笔,较好地凸显了文章主题。

( 指导老师:杨灿)

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读书的乐趣

五2班 陈香雅

书,是一只船,可以载着你在知识的海洋里遨游;书,是一台电视机,可以让你看到无尽的风景;书,是一把扇子,可以带走你的烦恼和忧愁。

我认为读书是一种乐趣,是一种解忧药,可以让你忘记烦恼。不要说你没有时间读书,时间是挤出来的。早晨起床后你可以读书,午休时你也可以看几页书,晚上睡觉前你还可以翻翻书。开心时、生气时、无聊时都可以读书,走进书中的世界,你会发现很多有趣的东西。

书可以感染你的情绪。有一次我正在看书,看着看着,竟留下了眼泪,我在为主人公感到难过。还有一次,我正在看书,书中有一个恶人让我非常气愤,我叫起来:“你个坏人,去死吧!”这时妈妈问:“你和谁说话呢?”我笑笑说:“没什么,没什么。”

读书的快乐,只有用心品味的人才会感受到。书中的知识,只有细心阅读的人才能学到……我喜欢读书,在读书的时候,我会忘掉时间,忘掉吃饭,忘掉睡觉,忘掉一切。

读书是快乐的,它可以让我们看到世间百态。小伙伴们,快快和我一起读书吧!让我们的童年有书为伴,读书,让我快乐!

教师点评:文章字里行间流露着对书的喜爱。全文流畅自然,是一篇佳作。

(指导老师:杨灿)


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