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【星心作文集】2018下至2019上五年级(8班)
【作者: 】【来源:】【 点击数: 】【 发布时间:2019年07月14日 18:00 】【 关 闭 】

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五星级爸爸

五8班?? 周锦玉

如果世界最好的酒店是五星级酒店,那我的爸爸就是五星级爸爸,想知道是哪五星吗?那就听我慢慢道来吧!

一星——孝顺星

爸爸每次去商场,自己什么都舍不得买,却总问奶奶要不要买这个,要不要买那个。只要是奶奶喜欢的,无论多贵,爸爸都会给奶奶买。奶奶身体不好,爸爸每天都按时给奶奶端水喂药,从没耽误过。在外面吃饭,如果有什么好吃的,爸爸也舍不得吃,他会用袋子包着带回去给奶奶。

二星——勤劳星

爸爸是个勤劳的人。每天早上天刚刚亮,他就出门去上班。就连放假在家里他也闲不住。看,这刚吃完饭,爸爸就把桌子收拾干净,把一摞碗端到厨房去洗了。还没等妈妈反应过来,那一摞碗已经干干净净整整齐齐地待在碗柜里了。

三星——节俭星

“你就买吧,不然看你穿什么衣服。”这声音从哪儿传来的啊?噢!原来是妈妈要给爸爸买衣服呢。爸爸说:“我有衣服穿,再买也是浪费。走走走,不买不买。”我心里想:你哪里有什么好衣服啊,那两套衣服都不知道穿了多少年了。我和妈妈劝了好久,爸爸还是不肯买,妈妈气冲冲地走出了衣店。

四星——责任星

我放学回到家,爸爸问我:“今天作业多不多啊?有没有不会写的?不会的一定要来问我哦!”果真,我遇到难题去问爸爸,爸爸耐心地给我讲了一遍又一遍,直到我听懂了为止。

五星——勤学星

要问我们家里谁最爱学习,那非我爸爸莫属。爸爸最大的爱好就是看书,他只要一走进书店,那就像被磁铁吸住一样,再难迈开脚了。在家里,他一有空闲就拿起本书全神贯注地看着,一看就忘了时间。

怎么样?我的五星级爸爸不赖吧!

教师评语:小作者别具匠心,采用小节的形式来描写自己的爸爸,使得爸爸身上的特点一目了然。

(指导老师:毕芳芳)

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夸夸我的同学

五8班??朱芮莹

尖尖的瓜子脸,水灵灵的大眼睛,红红的樱桃小嘴,令人羡慕的白皙细嫩的皮肤。她,就是我最好的同学——谢鑫雨。她,也是我们班顶尖的学霸,逢考必进前三。

她呢!不仅是一个学习优异的好学生,还是一个高尚品质的人。

我深深地记得那一次,爸爸带我和她去美林湖玩。。一路上,我们有说有笑。慢慢地,我发现她有些不对劲,脸色难看,她晕车难受,快要吐了。我赶紧告诉爸爸,爸爸让她吐在车上,她却说:“没关系的,叔叔,我可以的。”但我发现她脸色越来越难看,使劲捂住嘴巴,特别难受。好不容易到了,她赶紧下车找准垃圾桶,哇的一下全吐了出来。

看,这就是谢鑫雨,宁可自己强忍着,也不愿弄脏别人的车。

等她安定好后,我们就开始活动了,爸爸提出去坐船。坐船需要排好长的队,我们在排队,爸爸买来了好多吃的,我们狼吞虎咽地吃了起来。我将垃圾随手一扔,她连忙弯腰去捡那些垃圾,我拉住她说:“没关系的,清洁工人会来扫的。”他神情严肃地说:“这怎么行呢?你是一名少先队员,要以身作则,怎能随手扔垃圾呢?”我听了羞愧不已,和她一起将垃圾捡起扔进了垃圾桶。

队伍像蜗牛一般前行,终于快到我们了。突然,我们听到旁边传来一个小男孩儿的哭声,她连忙跑上前,关切地问:“小朋友,你怎么了?”“我买不到票。”小男孩儿抽噎了一下。她连忙把自己手中的船票给了小男孩,小男孩破涕为笑。阿姨千恩万谢,要掏钱补偿船票,她毫不犹豫地拒绝:“不用了,阿姨,我们是本地居民,可以经常来玩。这就当我请小弟弟坐船。”

说完,她宛然一笑,笑得那么灿烂,那么甜美。我和爸爸都向她竖起大拇指,异口同声的说:“谢鑫雨,你真棒!”

教师评语:从小作者那并不华丽的语言中,我们看到了一个为他人着想的少先队员形象。我也想说:“谢鑫雨,你真棒!”

(指导老师:毕芳芳)

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我和书的故事

五8班???赵雅琪

上个月,妈妈带我去检查视力,医生说:“度数还不算高,但如果还不保护好眼睛,那可真要戴眼镜了。”从那以后,妈妈就限制了我看书的时间。

我哪能抵抗得了书的诱惑啊?到底怎样才能不被妈妈发现呢?有了,躲进厕所里。我想:妈妈肯定想不到我会在厕所里看书的。坐在马桶上看书多舒服啊,真是个高明的办法。

这天上午,我把书藏在衣服里,跑进了卫生间,津津有味地看起来。这书中的主人公把“帽子”说成“喵子”,把自己的妹妹当成国旗升到旗杆顶上,还把猪血倒扣在爸爸头上……真是个顽皮的淘气包。

突然,“砰砰砰……”沉静在书中的我被一阵敲门声打断。“女儿,你是不是掉马桶里了?怎么还不出来啊?”妈妈发现我进厕所时间太长了,感觉有些不对劲了。我赶紧回答道:“没有,我有些闹肚子,马上就出来了。”我连忙故意冲了下马桶,又把书藏进了衣服里。

我悄悄走出洗手间,正好被守在门口的妈妈逮着了。妈妈盯着我那鼓鼓的,跟个皮球似的肚子:“你在里面干什么呢?鬼鬼祟祟的,肚子怎么鼓鼓的?里藏着什么?你有什么不可告人的秘密?还是有什么好宝贝不让妈妈看的。”在妈妈的狂轰乱炸下,我只好拿出了藏在衣服里的书。

看来这招对妈妈不管用,还是没有逃过妈妈的火眼金睛。就这样一个隐蔽的点轻易暴露了,从今以后我再也不能在厕所里看书了。想要看书,只能另谋出路……

教师评语:小作者喜欢看书,爱看书,为了看书跟妈妈那可谓是斗智斗勇,想尽办法。本文具体描写了小作者躲进厕所看书,最后被妈妈发现的故事,一个小书虫形象生动地展现在我们眼前。

(指导老师:毕芳芳)

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读《中华上下五千年》有感

五8班???洪宇峰

中国,一个泱泱大国,有着五千年的文化与历史。的确,悠久而深远的历史正是中国的魅力所在。作为一个炎黄子孙,了解中国的历史是理所当然的。在认识中国历史的过程中,《中华上下五千年》就成了我的良师益友。

《中华上下五千年》讲的是五千年来中国的历史发展与变化,这条东方巨龙辉煌的故事。中华民族以其悠久的历史,独特的文化,屹立于世界的东方。

中华民族的历史悠远如水,文明灿烂。从盘古开天辟地,到阶级统治,再到新中国的解放,世事沧桑,历经了数不尽的悲凉与欢喜。

上下五千年,英雄数不尽。中华民族以勤劳,勇敢,智慧而举世闻名,不少杰出的思想家,革命家,艺术家,文学家,政治家和民族英雄,起义领袖们都以他们的业绩和成就,为民族历史的画卷增添了不少光彩。重温五千年历史,的确让我们每个炎黄子孙都感到自豪。

《中华上下五千年》汇集了人间的喜怒哀乐,淋淋尽致的描写引人入胜。当写到夏朝国君压迫百姓,荒废奢侈时,我的心中不禁满腔怒火,为那些平民百姓打抱不平;当我读到大禹治水,会被他那种恒心,那种毅力深深打动;当我读到我们被迫签订不平等条约时,更不由得心寒,中国如此任人欺凌,心中感慨万千。

在中国这片神圣的大地上,经过五千年的发展,孕育了灿烂的文明。在这片大陆上,我们的祖先以伟大的创造力和坚定的意志力繁衍生息。面对大自然的灾难,他们没有屈服,从远古走到现在,从野蛮走向文明。

我们要向中华历史长河中先辈们学习,学他们那为正义献身的精神,他们不畏强权,不追求名利,为人民的利益而奋斗。我们要不忘历史,关注明天,发扬中华文明的创新精神,为祖国贡献自己的力量!

教师评语:从这篇习作中我们可以感受到小作者读《中华上下五千年》地感受深刻,有自己的想法。作为炎黄子孙,我们要不忘过去,铭记历史;作为新时代的接班人,我们要想先辈们学习,为中华文明添光加彩。

(指导老师:毕芳芳)

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我最喜欢的一则格言

五8班???朱芮莹

我最喜欢的一则格言,非“失败乃成功之母!”莫属。因为它让我懂得了:人生的道路不可能一帆风顺,总会遇到拦路虎,而我们只能把它打退了,才能取得成功。

说起我最喜欢的这句格言,还得从一件小事说起。

那是我四年级时的一次数学考试。我成绩很好,在班上名列前茅,所以我自以为这次数学考试没问题。考试头一天晚上,妈妈还问我:“莹莹,明天数学考试有没有信心啊?”我信心满满地说:“妈妈,放心吧,我明天保证考个100分回来。”

然而试卷发下来,那分数令我大跌眼镜,我竟然只考了76分。我极力抑制住自己心中的悲伤,可眼泪还是不争气地落了下来,滴在那个红艳艳的76分上,更是滴在我心中的那道伤口上。从此,我一蹶不振,总是心不在焉的。

直至有一次,妈妈对我:“莹莹,失败乃成功之母,不要放弃!”我心中一亮。

之后,我拼命复习,把一切别人玩耍的时间都用在学习上。终于再一次考试,看到试卷上那漂亮的100分,我一蹦三尺高。

失败是水源,成功就是种子;失败是阶梯,成功就是顶峰。种子没有水源就会枯死,顶峰没有阶梯就无法到达,成功如果没有失败做垫脚石,就永远无法成功。

我之所以喜欢“失败乃成功之母!”这句格言,不仅仅因为它让我受益匪浅,更因为他在我人生之路上起到了关键作用,它将会永远激励我在人生之路上扬帆起行。

教师评语:小作者首尾呼应,通过具体的事例来告诉读者自己为什么喜欢“失败乃成功之母!”这句格言,用朴实的语言诠释了自己对这句格言的理解。

(指导老师:毕芳芳)

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《考试心不慌》读后感

五年8班? ?洪宇锋

《考试心不慌》是着名作家伍剑的文章。

主要讲的是优等生姚摇因为心理紧张,考试连连失利,麦小包等一帮好友想方设法帮助她找回自信的故事。在帮助她的过程中,大家也渐渐理解了考试的真正意义。 ? ? ? ??

生活中,我们常常会遇到一些挫折,不同的人有不同的理解。有的人说,挫折是无穷无尽的烦恼;有的人说,挫折是被打垮后的眩晕;还有的人说,挫折是充满坎坷的道路……其实,对每个人来说,挫折都是财富,就像小时候,我们都是在跌跌撞撞中学会走路的。不摔跤,就学不会行走。

其实失败一次没什么,重要的是失败之后要找到原因,分析自己的优缺点,取长补短,付出努力去改变。只有解除“不能失败的魔咒”,才不会被成长路上的失败打倒。

压力会引起一系列心理生理反应,有些同学会因为压力而形成动力,有的同学则会被催生出焦虑心理。所以树立自信、养成好的学习习惯才是最重要的。多一点积极的自我暗示吧:“考试有什么?我不怕!”“我一定能考好!”

大家都有遇到困难和挫折的时候,有的人会越挫越勇,有的人却望而却步。前者习惯了“勇”,后者习惯了“畏”,这就是心理惯性。请用适当的方式刹住不良的生理惯性,把困难、失败当作锤炼意志,转化性格的砺石,正视现实,理智的分析主客观原因,以退为进,蓄积力量,必能走向成功之路!

教师评语:“挫折就是财富。”“树立自信、养成好的学习习惯才是最重要的。”“把困难、失败当作锤炼意志,转化性格的砺石。”多么深的感悟啊。 小作者读与感紧密结合,比较全面地表达了自己对“失败”“困难”“挫折”的感悟。

(指导老师:毕芳芳)

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《鲁滨逊漂流记》读后感

五年8班 ???朱芮莹

你能在一个荒无人烟,没有生活用品,没有住所,只有一望无际的大海和一片树林的孤岛上生存吗?你能在一艘没有多少食物,没有多少生活用品的废船上,索取自己需要的而抛弃自己所不需要的吗?你能在孤岛上造就自己生活的营地吗?26年的孤独与挫折,你能只靠自己一个人的力量来面对重重困难而拥有自己的快乐吗?

在我们的现实生活中,这一切仿佛都是不可能的事,但这看起来不可能的事都发生在了主人公鲁滨逊的身上。

鲁滨逊在跨上他人生中第一次航海时,不幸遇到了暴风雨的袭击,除了他外,其他人都别无生存。他漂到一个没有人烟的荒岛上,心里充满了无助和孤独。但是,他并不气馁,凭着的就是自己身上的智慧和勇气,并且找到了无数乐趣……

坚强不屈的鲁滨逊靠自己的力量在废船上找到了一些工具,在草地上建起了住所。他自己种起了麦谷,还饲养山羊和鹦鹉,才得以满足了生活条件。想一想,他那个有两层围墙的房子用了一年多的时间才建成。他第一次播下大麦和稻谷的时候,由于气候不适宜,这些宝贵的存货被浪费了一半。为了挖几个地窖以来储备淡水、食物及枪弹等,又辛辛苦苦干了好几个月。为了吃到煮的东西,他历经了不知道多少次的失败,最后才成功做出一口大汤锅……

这一切困难与挫折,都被鲁滨逊坚韧不拔,永不放弃的精神征服了。在这个孤岛上,鲁滨逊亲手制作成的每一个小东西都凝聚了他的心血,他也会因为一次小成功而感到万分高兴。每当我看到这些片段,心灵总会感到震撼!

今天,我们就像生活在温室里的花朵,偶尔有点风吹雨打就垂头丧气。如果我们像鲁滨逊一样,在困难面前毫不退缩,有他那种不畏困难的精神以及在绝望中努力求生的坚持与信念,那我们还有什么事不能成功呢?又有什么困难能把我们击倒呢?

教师评语:《鲁滨逊漂流记》是一部流传很广,影响很大的文学作品。从小作者对作品的独特解读和深入思考中可以看出小作者对这部作品情有独钟。

(指导老师:毕芳芳)

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爱如此伟大

——读《泣血雪豹》有感

五8班??蒋娜

人们都说:“爱是世界上最神奇而美妙的存在。”而懵懂无知的我却不知道这么认为,直到我看了沈石溪的《泣血雪豹》,这才深刻体会到这简单而平凡的“爱”字所包含的意义。

看到这个题目,我就被吸引了。明明是写爱的,为何取个如此令人毛骨悚然的题目呢?带着疑问进入了文章。

一只饥饿的雪豹为了车上的一块牛肉,对猎人的车穷追不舍。猎犬与它几番搏斗,最终死于豹口。猎人为了爱犬向雪豹射击,击中了雪豹的腹部和耳朵。雪豹拖着伤口,带着刚被它咬死的猎犬奔向山林。猎人紧跟雪豹后面,他发现了这样的一幕:雪豹因伤势严重,体力不支倒下了。他在死前,将刚捕获的食物推向洞口。只见洞里有一只瘦骨如柴的雪豹,他的前脚受伤了,丧失了捕食的能力……

读到这,我被深深打动。动物之间都能互帮互助,人类又何尝不能呢?在日常生活中,当你遇到困难时,无论是亲戚朋友还是陌生人,都会向你伸出援助之手,就像歌中唱的:“只要人人都献出一点爱,世界就变成美好的人间。”

这让我想起了那次,放学时还是晴空万里,可转眼间便乌云密布,不一会儿就下起了倾盆大雨,我只好到路边的小商铺里躲雨。正当我不知道该如何回家时,一位阿姨塞给我一把红色的雨伞,对我说:“孩子,下这么大的雨,这把伞借给你,快回家吧。”我感谢地点点头,打着伞进入了雨中。

突然,我在十字路口看见了那位阿姨,她在雨中奔跑着……我心中一震,她把伞给了我,自己被淋成落汤鸡。我想去追她,但她很快消失在了雨中……

教师评语:小作者对作品的理解十分深刻透彻,把读与感联系紧密,结合自身的事例突出自己的感受。语言虽然并不华丽,但却准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。

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我的好伙伴

五8班???周天宇

一个圆圆的脑袋上,那两颗水灵灵的眼珠子使他看起来神气活现的。那笔挺的鼻梁独自挺拔在祖国的边疆,下面那张樱桃小嘴总是唧唧呱呱地说个不停。这就是我的好伙伴——卢诚。

跟他在一起的时光是最快乐的。每天放学回家,我们都会经过一个公园——泌园。泌园里有个不深的小池塘,我和卢诚经常在这里抓小鱼,捞小蝌蚪。你瞧!我正在在下面赶蝌蚪,他站在一块石头上拼命网……正是因为我俩配合得这么默契,所以每当太阳快下山时,我们都会满心欢喜地提着战利品迎着温暖的春风回家。

记得有一次,我和卢诚仍像往常一样在泌园的池塘里捞蝌蚪,突然,我发现了蝌蚪们的妈妈——一只身披绿衣的青蛙。我赶紧对卢诚做手势:伸出两只手指头弯曲着,然后像走路一样摇摆,最后将手心和手指翻来覆去地摇晃着。卢诚我给我回了个“OK”的手势,我俩像特务一样开始鬼鬼祟祟地行动起来。

我们慢慢靠近那只青蛙,当我正准备它猛扑过去时,它突然跳起来,以不及掩耳盗铃之势伸出舌头捕获一只蚊子。“啊……”伴随着一声尖叫,我与地面来了个亲密接触。

卢诚心生一计,对我耳语了一番。“好,就这么办!”我和卢诚各持一个袋子,弯着腰像两座石像一样站在那一动不动。青蛙来到我和卢诚中间,我像老虎扑食一样朝它扑去。那只青蛙吓坏了,连忙改变航向,径直朝卢诚的袋子里跳去。“耶!抓到了。”我们欢笑着,在夕阳下分享着胜利的喜悦。我们相互谦让着,都想把我们的劳动成果给对方。若不是我说自己养不活,他是绝对不会收的。

时光匆匆,我们也渐渐长大。他要搬走了,我不知道我们什么时候能再次相遇,我只想说:“卢诚,再见!陪伴我五年的好伙伴!”

教师评语:这篇文章主要写小作者和好伙伴之间的故事,主要抓住小作者和伙伴抓青蛙这件事进行描写。语言生动形象,动作描写非常到位。结尾升华情感,可以感受到小作者和伙伴之间感情深厚。

(指导老师:毕芳芳)

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荷花之美

五8班?? 陈欣瑜

世间到处都有美,但我认为荷花最美。虽然它没有玫瑰那般鲜艳,也不像桂花那样香气扑鼻,更比不上水仙的娇嫩欲滴,但它自有自己的一番美。

夏天来了,荷花在池塘里探出头来。有的荷花像亭亭玉立的小姑娘,尽情舒展着自己的腰身,那么美丽;有的荷花露出了笑脸,散发出淡淡清香,那么可爱;有的荷花含苞待放,害羞似的只展开了一半,那么迷人……看!它们的美给池塘增添了几分色彩,让荷叶不再孤单!

荷花不仅美得让人着迷,还美得让人敬佩。

《爱莲说》中说道:“出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝。”这就是荷花,从淤泥中长出来,却不被泥污染,清清白白,一点也不妖异,这不正是荷花的美吗?这种美,不浓烈,不妖娆,朴素淡雅,惹人喜爱。这不也正是我们要向荷花学习的地方吗?

我爱荷花!爱它那优雅洁丽的外表,更爱它那“出淤泥而不染”的高尚品质!

教师评语:荷花是美的,小作者的语言同样是美的。这是一篇不可多得的文章,文采飞扬,结构清晰。以美衬内在品质,升华主题。

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